Kedua, ialah aliran negative, yang berpendapat, bahwa anak itu lahir sebagai sehelai kertas yang sudah ditulisi sepenuhnya, sehingga pendidikan dari siapapun tidak mungkin dapat mengubah karakter anak. Pendidikan hanya dapat mengawasi dan mengamati supaya pengaruh-pengaruh yang jahat tidak mendekati diri anak. Jadi, aliran negatif
serta implikasinya dalam pendidikan Pertemuan 5 Konsep dan tugas perkembangan a. Pengertian tugas perkembangan b. Sumber tugas perkembangan c. Tugas perkembangan masa remaja serta implikasinya dalam pendidikan Pertemuan 6 Karakteristik perkembangan fisik dan psikomotorik masa remaja serta implikasinya dalam pendidikan
Sebaliknya, kondisi ini akan berbeda jika pembelajaran ini ditujukan untuk menggali pengalaman. 8. Aliran Konvergensi Tokoh aliran Konvergensi adalah William Stem. la seorang tokoh pendidikan Jerman yang hidup tahun 1871-1939. Aliran Konvergensi merupakan kompromi atau kombinasi dari aliran Nativisme dan Empirisme.
Berpikir Konvergen: Pengertian, Ciri, Contoh, & Bedanya Berpikir Divergen. Konvergen – Ada dua jenis atau tipe pemikiran analitik, yaitu konvergen dan divergen. Kedua jenis ini memiliki pola yang berbeda, meski tidak saling berseberangan. Jika kedua pemikiran tersebut dapat berjalan beriringan, maka segala macam persoalan dapat diatasi dengan
Proses Konvergensi Media. Proses konvergensi media melalui lima tahap: 1. Cross-promotion. Media yang berkonvergensi saling kerja sama untuk mempromosikan dan memperkenakan konten media satu sama lain. Kerjasama dalam bentuk iklan, audio, video, teks dan elemen visual lainnya. 2. Cloning.
Di dalam berbagai kepustakaan tentang aliran – aliran pendidikan, pemikiran – pemikiran tentang pendidikan telah dimulai dari zaman Yunani Kuno sampai kini. Meskipun paparan ini terbatas hanya beberapa pada aliran penting, namun diharapkan tidak akan mengurangi maksud dan tujuannya sebagai pembekalan wawasan historis terhadap setiap calon
8AK3k1R. 9630x70p6h.pages.dev/4809630x70p6h.pages.dev/1269630x70p6h.pages.dev/4229630x70p6h.pages.dev/5639630x70p6h.pages.dev/5649630x70p6h.pages.dev/5799630x70p6h.pages.dev/1609630x70p6h.pages.dev/342
contoh penerapan aliran konvergensi dalam pendidikan